中学教材全解

3/［知识·方法·考点·专题］阅读索引

8/高中生物必修3学习思路方法指导

第1章 人体的内环境与稳态

3/第1节 细胞生活的环境

299/教材习题答案与解析

14/第2节 内环境稳态的重要性

299/教材习题答案与解析

23/本章整合提升

299/教材章末习题答案与解析

第2章 动物和人体生命活动的调节

31/第1节 通过神经系统的调节

300/教材习题答案与解析

47/第2节 通过激素的调节

300/教材习题答案与解析

61/第3节 神经调节与体液调节的关系

301/教材习题答案与解析

71/第4节 免疫调节

301/教材习题答案与解析

86/本章整合提升

302/教材章末习题答案与解析

第3章 植物的激素调节

99/第1节 植物生长素的发现

302/教材习题答案与解析

111/第2节 生长素的生理作用

302/教材习题答案与解析

121/第3节 其他植物激素

303/教材习题答案与解析

128/本章整合提升

303/教材章末习题答案与解析

第4章 种群和群落

137/第1节 种群的特征

303/教材习题答案与解析

150/第2节 种群数量的变化

304/教材习题答案与解析

163/第3节 群落的结构

304/教材习题答案与解析

174/第4节 群落的演替

305/教材习题答案与解析

182/本章整合提升

305/教材章末习题答案与解析

第5章 生态系统及其稳定性

189/第1节 生态系统的结构

306/教材习题答案与解析

198/第2节 生态系统的能量流动

306/教材习题答案与解析

210/第3节 生态系统的物质循环

306/教材习题答案与解析

220/第4节 生态系统的信息传递

307/教材习题答案与解析

226/第5节 生态系统的稳定性

307/教材习题答案与解析

236/本章整合提升

307/教材章末习题答案与解析

第6章 生态环境的保护

244/第1节 人口增长对生态环境的影响

308/教材习题答案与解析

251/第2节 保护我们共同的家园

309/教材习题答案与解析

258/本章整合提升

309/教材章末习题答案与解析

262/模块归纳提升

287/高考典题全解

291/图解生物实验

299/教材习题答案与解析

［知识·方法·考点·专题］阅读索引

第1章 人体的内环境与稳态

第1节 细胞生活的环境

知识

要点一 体内细胞生活在细胞外液中3

要点二 细胞外液的成分6

要点三 细胞外液的渗透压和酸碱度7

要点四 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介9

方法

方法 内环境成分的判断11

考点

考点一 细胞生活的内环境及各组成成分的关系12

考点二 细胞外液的成分及理化性质13

考点三 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介13

第2节 内环境稳态的重要性

知识

要点一 内环境的动态变化14

要点二 对稳态调节机制的认识15

要点三 内环境稳态的重要意义17

要点四 实验：生物体维持pH稳定的机制17

方法

方法 稳态失调引起的常见疾病归纳20

考点

考点一 对内环境稳态的理解21

考点二 内环境稳态的调节机制21

考点三 内环境稳态的重要意义21

考点四 “生物体维持pH稳定的机制”实验22

本章整合提升

专题

专题一 内环境的成分与生理过程归纳23

专题二 与内环境相关的图表的识别和分析24

第2章 动物和人体生命活动的调节

第1节 通过神经系统的调节

知识

要点一 神经调节的结构基础和反射31

要点二 兴奋在神经纤维上的产生和传导34

要点三 兴奋在神经元之间的传递37

要点四 神经系统的分级调节39

要点五 人脑的高级功能40

方法

方法一 反射弧中兴奋传导方向的判断42

方法二 电流计指针偏转方向与次数的判断43

方法三 兴奋传导特点的实验验证44

方法四 突触传递异常分析45

考点

考点一 神经调节的结构基础45

考点二 兴奋的传导与传递过程及特点45

考点三 神经系统及其分级调节46

考点四 人脑的高级功能46

第2节 通过激素的调节

知识

要点一 激素调节的发现47

要点二 激素调节的实例50

要点三 激素调节的特点55

方法

方法一 有关激素的探究实验方法57

方法二 人体饭后三曲线变化解读58

考点

考点一 促胰液素的发现58

考点二 激素的功能59

考点三 血糖平衡的调节59

考点四 激素分泌的分级调节60

考点五 激素调节的特点60

第3节 神经调节与体液调节的关系

知识

要点一 神经调节和体液调节的比较61

要点二 神经调节和体液调节的协调62

方法

方法 下丘脑在生命活动调节中的作用67

考点

考点一 神经调节和体液调节的比较及关系68

考点二 体温调节69

考点三 水盐平衡调节70

第4节 免疫调节

知识

要点一 免疫系统的组成71

要点二 免疫系统的防卫功能72

要点三 免疫失调引起的疾病77

要点四 免疫系统的功能及应用81

方法

方法 体液免疫和细胞免疫种类的识别83

考点

考点一 特异性免疫与非特异性免疫84

考点二 免疫细胞的功能84

考点三 体液免疫和细胞免疫85

考点四 免疫失调引起的疾病85

本章整合提升

专题

专题一 细胞间的信息传递87

专题二 动物生命活动调节的类型88

第3章 植物的激素调节

第1节 植物生长素的发现

知识

要点一 生长素的发现过程99

要点二 生长素的产生、运输和分布103

方法

方法一 人工处理影响生长素重新分布的图解题归类106

方法二 胚芽鞘生长弯曲规律总结与原因探寻107

考点

考点一 向性运动的探究实验109

考点二 生长素的产生、运输和分布109

考点三 与生长素运输有关的实验研究110

考点四 胚芽鞘生长与弯曲的实验分析110

第2节 生长素的生理作用

知识

要点一 生长素的生理作用112

要点二 生长素类似物在农业生产中的应用114

要点三 尝试运用生长素促进插条生根115

方法

方法 有关生长素作用曲线的解读118

考点

考点一 生长素的生理作用及其作用特点119

考点二 生长素在农业生产中的应用120

考点三 实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度121

第3节 其他植物激素

知识

要点一 其他植物激素的种类和作用122

要点二 植物生长调节剂的应用124

方法

方法 激素间的相互作用125

考点

考点一 植物激素的种类和作用126

考点二 植物生长调节剂的应用126

考点三 植物激素间的相互作用127

本章整合提升

专题

专题 与生长素有关的实验设计与分析128

第4章 种群和群落

第1节 种群的特征

知识

要点一 种群的概念和特征137

要点二 种群密度138

要点三 出生率和死亡率141

要点四 迁入率和迁出率142

要点五 年龄组成和性别比例143

要点六 种群的空间特征145

方法

方法一 种群各数量特征之间的关系146

方法二 三种存活曲线分析147

考点

考点一 种群的概念148

考点二 种群的基本特征148

考点三 种群密度的调查方法149

第2节 种群数量的变化

知识

要点一 研究种群数量变化的方法——建立数学模型150

要点二 种群增长的“J”型曲线152

要点三 种群增长的“S”型曲线153

要点四 种群数量的波动和下降154

要点五 探究：培养液中酵母菌种群数量的变化156

方法

方法“J”型曲线和“S”型曲线的比较158

考点

考点一 建构种群增长模型的方法160

考点二 种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线160

考点三 种群增长的“S”型曲线及在生产中的应用160

考点四 种群数量的变化及其影响因素161

考点五 探究酵母菌种群数量的变化162

第3节 群落的结构

知识

要点一 群落的含义和群落水平上研究的问题163

要点二 群落的物种组成164

要点三 种间关系165

要点四 群落的空间结构167

要点五 探究：土壤中小动物类群丰富度的研究169

方法

方法 种间关系的比较171

考点

考点一 群落的概念172

考点二 种间关系172

考点三 群落的空间结构173

考点四 土壤中小动物类群丰富度的研究173

第4节 群落的演替

知识

要点一 演替的类型175

要点二 人类活动对群落演替的影响178

方法

方法 两种演替类型的比较179

考点

考点一 群落演替的类型及特点180

考点二 群落演替的过程181

考点三 人类活动对群落演替的影响181

本章整合提升

专题

专题 种群数量的变化曲线及其在实践中的应用182

第5章 生态系统及其稳定性

第1节 生态系统的结构

知识

要点一 生态系统的范围189

要点二 生态系统具有一定的结构190

方法

方法 食物网中某生物种群数量变化连锁反应的分析195

考点

考点一 生态系统的范围197

考点二 生态系统的结构197

第2节 生态系统的能量流动

知识

要点一 能量流动的过程198

要点二 能量流动的特点201

要点三 研究能量流动的实践意义204

方法

方法 生态系统中能量流动的计算问题207

考点

考点一 能量流动的概念及特点208

考点二 能量流动的过程208

考点三 能量传递效率的有关计算209

考点四 研究能量流动的意义210

第3节 生态系统的物质循环

知识

要点一 物质循环211

要点二 探究：土壤微生物的分解作用213

要点三 能量流动和物质循环的关系214

方法

方法 模型法判断碳循环中的各种成分216

考点

考点一 生态系统的物质循环217

考点二 土壤微生物的分解作用218

考点三 生态系统中物质循环与能量流动的关系219

第4节 生态系统的信息传递

知识

要点一 生态系统中信息的种类220

要点二 信息传递在生态系统中的作用222

要点三 信息传递在农业生产中的应用223

方法

方法 生态系统信息传递的模型224

考点

考点一 生态系统中的信息传递225

考点二 信息传递在生态系统中的作用225

考点三 信息传递在农业生产中的应用226

第5节 生态系统的稳定性

知识

要点一 生态系统的自我调节能力227

要点二 抵抗力稳定性和恢复力稳定性228

要点三 提高生态系统的稳定性230

要点四 设计并制作生态缸，观察其稳定性231

方法

方法 生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性与总稳定性的关系234

考点

考点一 生态系统的自我调节能力235

考点二 抵抗力稳定性与恢复力稳定性235

本章整合提升

专题

专题 生态系统的三大基本功能236

第6章 生态环境的保护

第1节 人口增长对生态环境的影响

知识

要点一 我国的人口现状与前景244

要点二 人口增长对生态环境的影响245

方法

方法 人口增长与环境变化249

考点

考点一 我国的人口现状与前景249

考点二 人口增长对生态环境的影响250

第2节 保护我们共同的家园

知识

要点一 关注全球性生态环境问题251

要点二 保护生物多样性253

要点三 可持续发展——人类的必然选择255

方法

方法 巧妙设计网络图理解生物多样性257

考点

考点一 全球性生态环境问题257

考点二 生物多样性保护的意义及措施257

考点三 可持续发展——人类的必然选择258

本章整合提升

专题

专题 关于多样性的归纳259

模块归纳提升

专题

专题一 高等动物和人体生命活动的调节263

专题二 植物的激素调节266

专题三 种群和群落268

专题四 生态系统270

方法

专题一 反馈思想273

专题二 数学模型的常见类型和构建方法 276

热点

热点一 人体的内环境与稳态279

热点二 动物生命活动的调节280

热点三 植物的激素调节282

热点四 种群和群落284

热点五 生态系统与环境保护285

图解生物实验

知识

实验一 研究植物对光刺激的反应291

实验二 植物群落调查法293

实验三 调查土壤中的小动物295

《中学教材全解——高中生物必修3-稳态与环境（人教实验版）》以新课程标准为依据，以现行高中教材为蓝本编写。课节栏目包括“学习目标导航”“相关知识链接”“教材内容全解”“知能整合提升”“典型例题解析”等，本章整合提升包括“知识网络构建”“专题综合讲解”“易误易混辨析”“经典考题诠释”等，模块归纳提升包括“模块知识网络”“核心知识归纳”“思想方法归纳”“高考热点聚焦”等，讲解紧扣教材，步步推进，设题解题，释疑解难，逐次深入。另外，本书还具有“高考典题全解”“图解生物实验”等特色内容。

《中学教材全解》系列丛书，自2000年上市以来，取得了骄人的业绩，首先得益于“全心全意，解疑解难”的编写理念，其次得益于“全、细、新、透、精”的编写原则，再次得益于“想学生所想，急教师所急，忧家长所忧”的服务宗旨，更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是金星教育追求高质量的不竭动力！用金星教辅，走成才之路，做教师的助手，为学子的益友！