美国中学科学活动设计与示范

序言第一部分 物理世界 第1节 物质 第2节 空气 第3节 水 第4节 磁力 第5节 静电第二部分 能 第1节 能源 第2节 火与热 第3节 光和颜色 第4节 声 第5节 简单机械 第6节 运动和阻力 第7节 电流

序言第一部分 物理世界 第1节 物质 第2节 空气 第3节 水 第4节 磁力 第5节 静电第二部分 能 第1节 能源 第2节 火与热 第3节 光和颜色 第4节 声 第5节 简单机械 第6节 运动和阻力 第7节 电流第三部分 植物 第1节 组成部分和分类 第2节 种子和繁殖 第3节 土壤和萌芽 第4节 生长 第5节 植物的根、茎和叶 第6节 用植物娱乐第四部分 动物 第1节 分类 第2节 宠物 第3节 昆虫和蜘蛛 第4节 爬行动物 第5节 水生动物 第6节 鸟类 第7节 哺乳动物 第8节 冬眠 第9节 微小动物 第10节 捕捉、饲养和照管动物 第11节 资源第五部分 健康第六部分 生态学第七部分 地球与太空第八部分 航空、卫星和太空旅行

读过这本书后，我首先想到的是，如果我们的孩子从小就能在这样快乐的游戏当中接受这样全面而系统的科学教育，我们社会的未来一定是充满希望的。因为科学将使他们以更开放的精神解决问题，以更文明的方式生活；科学帮助他们鉴赏自然的律令和宇宙的美丽，科学使他们产生内心的满足。科学帮助他们关心所有的动物、关心我们的自然环境和社会环境，鼓励他们为自己、为后人保护现有各类资源。也就是说，本书不仅帮助孩子们从小感受科学的影响力，同时它还将培养起青少年对我们所生活的环境、社会、地球的浓重的现实关怀精神和深重的责任感。

站在那里的大橡树曾经是一个小小的果核。人类是唯一会脸红的动物，也是唯一需要脸红的动物。本书不仅帮助孩子们从小感受科学的影响力，同时它还将培养起青少年对我们所生活的环境、社会、地球的浓重的现实关怀精神和深重的责任感。