宏观经济学

第1章 宏观经济学导论

引导案例 美联储退休专家成为高价老头

第一节 宏观经济学的研究对象

第二节 宏观经济学的研究方法

第三节 宏观经济学中的基本经济概念

第四节 宏观经济的运行流程

第五节 宏观经济学的产生与发展

本章小结

思考与练习

第2章 国民收入的核算

引导案例 中国和印度经济增长的比较

第一节 国民经济总量及其核算体系

第二节 国民收入的核算方法

第三节 传统国民收入核算理论的局限性及调整

本章小结

思考与练习

第3章 简单的国民收入决定理论：收入一支出模型

引导案例 《蜜蜂的寓言》

第一节 均衡国民收入与均衡条件

第二节 凯恩斯的消费理论

第三节 现代消费理论

第四节 两部门经济国民收入的决定与变动

第五节 三部门经济国民收入的决定与变动

第六节 四部门经济国民收入的决定与变动

本章小结

思考与练习

第4章 IS-LM模型

引导案例 为刺激经济而减税

第一节 投资的决定

第二节 利率的决定

第三节 产品市场的均衡：IS曲线

第四节 货币市场的均衡：LM曲线

第五节 IS-LM模型分析

本章小结

思考与练习

第5章 总需求-总供给模型

引导案例 石油危机与滞胀

第一节 总需求曲线

第二节 总供给曲线

第三节 国民收入和价格水平的均衡以及政策效应

本章小结

思考与练习

第6章 失业与通货膨胀

引导案例 通过物价指数预测通货膨胀

第一节 失业

第二节 通货膨胀

第三节 失业与通货膨胀的关系

本章小结

思考与练习

第7章 经济周期理论

引导案例 美国20世纪30年代萧条与40年代繁荣的原因

第一节 经济周期概述

第二节 经济周期理论的简要回顾

第三节 对经济周期的解释：乘数一加速数模型

本章小结

思考与练习

第8章 经济增长理论

引导案例 克鲁格曼的预言

第一节 经济增长理论概述

第二节 以凯恩斯理论为基础的增长模型

第三节 经济增长因素的分析

第四节 关于经济增长的争论

第五节 经济增长理论的新发展

本章小结

思考与练习

第9章 宏观经济政策

引导案例 中国的宏观经济政策实践

第一节 宏观经济政策概述

第二节 财政政策

第三节 货币政策

第四节 两种政策的效应

第五节 两种政策的组合

本章小结

思考与练习

第10章 开放经济下的宏观经济

引导案例 中国经济的内部均衡与外部均衡

第一节 汇率及其决定因素

第二节 国际收支

第三节 IS-LM-BP模型

第四节 开放经济下的财政与货币政策

第五节 内外宏观经济目标的协调

本章小结

思考与练习

教学资源索取单

《新视野·高等院校工商管理系列教材：宏观经济学》根据逻辑线索和理论体系分为10章，包括了宏观经济学导论（第1章）、国民收入的核算（第2章）、国民收入决定理论（第3、4、5章）、失业与通货膨胀（第6章）、经济周期与经济增长理论（第7、8章）、宏观经济政策（第9章）和开放经济下的宏观经济（第10章）几个部分，涵盖了全部宏观经济学的理论结构，使读者对宏观经济学的理论体系和逻辑思路有一个整体全面的认识。另外，在全书的编写中突出了各知识点的逻辑性联系和运用性。在各章节的开始均用简明扼要的引言点明本章节的主旨及前后联系，使得初学者易于理解和把握各章节知识的连贯性；在各章开始设置了引导案例，通过一个与本章主题紧密相关的生动的案例引导学生思考现实生活中的经济问题，并带着问题进行本章节的学习，寻找解决问题的方案，从而激发学生的学习兴趣，变枯燥晦涩的理论学习为主动探索解决方案的学习，提高学习的效果，并培养学生初步的运用分析能力。《新视野·高等院校工商管理系列教材：宏观经济学》适合作为高等学校经济、管理类各专业学生使用，也可以作为相关领域人员学习宏观经济学的参考用书。

适用的高质量教材，无疑是教与学成功的一个非常重要的基础条件。目前，国内外相关教材版本很多，各自自成体系且各具特色。在编写过程中，基于长期教学经验的积累，我们根据各层次学生的宏观经济学教学的特点与要求，在参考国内外众多版本教材的基础上，兼收并蓄，取长补短，本着“好学、易懂、加强理论基础并突出应用性”的原则，努力使《新视野·高等院校工商管理系列教材：宏观经济学》的写作风格和逻辑体系安排既易于初学者掌握，又能在基本理论框架的基础上，适应更高层次学生学习的需求，拓展运用性分析。