踏浪归来

书籍简介:

本书是广东省教育科研“十二五”规划2014年度一般项目“基于学生核心素养发展的课堂模式与活动课模式”的科研成果。实验教师注重理论与实践想结合，实验成果体现以生为本的理念，充分尊重学情，旨在发展学生终身学习的能力，发展学生核心素养，课堂体现“趣”而“实”的特点，让学生在快乐中积极收获知识，养成习惯，提高能力，提升素养，享受成功的喜悦。全书除《结题报告书》外，共分为五辑。

书籍规格:

书籍信息归属:

踏浪归来是吉林人民出版社于2018.5出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。