外国教育思想史

导言

第一编古代教育思想

第一章古希腊教育思想

第一节古希腊教育思想的沿革

第二节古希腊教育思想中的自然主义

第三节古希腊教育思想中的理性主义

第四节古希腊教育思想中的理性一自然主义

第二章古罗马教育思想

第一节古罗马教育思想的嬗变历程

第二节古罗马教育思想中的“传统主义”

第三节古罗马教育思想中的“进步主义”

第三章中世纪教育思想

第一节中世纪教育思想的承袭

第二节教父哲学中的教育思想

第三节经院哲学中的教育思想

第二编近代教育思想与思潮

第四章文艺复兴一宗教改革时期的教育思想

第一节文艺复兴一宗教改革时期教育思想的变迁

第二节意大利人文主义教育思想

第三节北欧人文主义教育思想

第四节新教教育思想

第五章17世纪教育思想与思潮

第一节17世纪教育思想的沿革

第二节人文唯实主义教育思想

第三节感觉唯实主义教育思想

第四节社会唯实主义教育思想

第六章18世纪教育思想与思潮

第一节18世纪教育思想与思潮的演进

第二节理性主义教育思想

第三节自然主义教育思想

第四节国家主义教育思潮

第五节空想社会主义教育思想

第七章19世纪教育思想与思潮(上)

第一节19世纪教育思想与思潮的发展

第二节新人文主义教育思潮

第三节功利主义教育思想

第四节学前教育思想

第五节保守主义教育思潮

第八章19世纪教育思想与思潮(下)

第一节科学主义教育思潮

第二节主知主义教育思潮

第三节社会主义教育思想

第四节民族主义教育思想

第五节民主主义教育思想

第三编现代教育思想与思潮

第九章20世纪前期教育思想与思潮(上)

第一节20世纪前期教育思想与思潮格局的生成与变化

第二节实验教育学

第三节劳动教育学

第四节文化教育学

第五节社会教育学

第六节赫尔巴特学派

第十章20世纪前期教育思想与思潮(下)

第一节进步主义教育思潮

第二节永恒主义教育思潮

第三节要素主义教育思潮

第四节新托马斯主义教育思潮

第五节民族主义教育思潮

第十一章20世纪中后期教育思想与思潮(上)

第一节20世纪中后期教育思想与思潮的变迁

第二节行为主义和新行为主义教育思想

第三节精神分析学派

第四节人本主义教育思潮

第五节结构主义教育思潮

第六节存在主义教育思潮

第十二章20世纪中后期教育思想与思潮(下)

第一节分析教育哲学

第二节新马克思主义教育思潮

第三节激进主义教育思潮

第四节教育经济主义思潮

第五节终身教育思潮

第六节后现代主义教育思潮

　　本书为“教师专业发展丛书”之一。全书以时间为经，流派或专题为纬，分别论述了古代、近代和现代三个时期外国教育思想和思潮的演进。本书将思想家个人的教育思想与教育思想流派、主题思潮，乃至整体教育思想的历史变迁从点到线到面进行了有机的结合，既反映了各个特定时期教育思想的特性，又反映了不同时期教育思想和思潮之间的历史延续，全面地呈现了外国教育思想发展的进程，具有很强的可读性。　　本书共分为三编十二章，以时间为经，流派或专题为纬，分别论述了古代、近代和现代三个时期外国教育思想和思潮的演进。编者力求改变将思想史等同于思想家个人编年史的固定倾向，将思想家个人的教育思想与教育思想流派、主题思潮，乃至整体教育思想的历史变迁从点到线到面进行了有机的结合，既反映了各个特定时期教育思想的特性，又反映了不同时期教育思想和思潮之间的历史延续，以求整体全面地呈现外国教育思想发展的进程。