数学语言转换与小学数学教学

书籍简介:

本书主要通过问卷调查及实证分析，举证数学语言转换与数学思维、数学语言转换与学习效率、数学语言转换与学习环境之间相关性，并提出促进数学语言转换的策略。数学教学实质是数学语言的教学，数学语言转换是感悟数学思想的媒介，是促进思维发展的工具。抽象、推理、模型三大基本数学思想中的数学语言转换；概念、运算、问题解决是小学数学学习重要内容，数学语言转换渗透在学与教的双边活动过程中。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学语言转换与小学数学教学是河海大学出版社于2019.12出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。