教师的别样风景
教师的别样风景封面图

教师的别样风景

唐劲松, 编著

出版社:华东师范大学出版社

年代:2012

定价:25.0

书籍简介:

“新教师如何计划开学第一天”“如何管理学生的讲话?”“美国名师给新教师的忠告”“看美国老师如何帮助学生建立个性目标”,本书提供全观式的美国教育赏析,包括管理、文化、学生、后勤等等。美国的基础教育绝对不是我们通常所认为的那样不如中国,而是有着不同的特色和追求;我们可以借鉴他们的教育智慧。

书籍目录:

教师篇1 新教师如何计划开学第一天2 如何在混乱中建立秩序3 与很难打交道的人的沟通方法4 有的放矢5 对付夏困的招术6 如何教有特殊需要的学生7 如何管理学生的讲话8 融入到团队中9 控制不好的情绪10 好的开始等于成功一半11 激励学生的策略12 如何与学生打成一片13 点燃学生的激情14 第一天:打好基础15 成为一个布置任务的行家16 长期的计划策略17 帮助学生考试过关18 辅导员:一个学校的改变之道19 给编辑的信直达主题20 铅笔或者特殊“铅笔”21 这些可爱的老师22 关心关心着你的人23 美国学校无纸化办公好处多24 学校放假的活动安排集锦25 美国名师给新教师的忠告26 看美国老师如何帮助学生建立个性目标27 如何改变学生的无礼行为?美国名师给你十条小建议28 美国学校如何培育学生的德育智商29 五种方式让学生乐学30 学生描述的伟大教师的素质31 过渡方案帮助新生32 激情是从学生处受到的启发33 多重复合班的教学方法34 学生写作文透露反欺凌消息35 成为青年作家的十大秘诀36 学生导师的明智选择37 利用图书俱乐部加强专业发展38 新学年的新打算39 教师将课堂变成新兵训练营40 开放的经验是好的教学篇41 通过观察行动中的伙伴而学习42 美国学校如何奖励阅读43 一个心理减压俱乐部在行动 /10644 美国学校的几个整合课例45 通过科技手段帮助所有的儿童学习46 美国学校别具一格:让学生辅导学生收获大47 把孩子从压力中解救出来48 社会学习点燃了年轻的历史学家49 美国学校的校内留置项目利弊谈50 美国中小学课堂合作学习的几种模式51 信任与分享——从美国人的阅读故事说起52 美国教师考试前如何激励学生53 超一流教师是如何炼成的?54 看美国教师如何给学生写评语55 教学手机的妙用56 和学生对话的几个技巧57 影响你的教学能力的自我感知技能58 重新反思家庭作业59 教师的上网提示60 如何利用测验来检查教学效果61 美国教师如何说课62 美国中学生的科学展示课家校合作篇63 集群呼叫系统在美国中小学的使用64 “共同努力”项目联合孩子和父母一块学习65 美国的家校联合体FAST66 如何同发怒的家长打交道67 家长参与学校的防卫项目68 当周的员工“家庭成员”69 美国学校与家长社会沟通方法集锦70 家长想在学校校报上看到些什么71 五步建立强有力的学校与社区的联系72 一个特别的新生家长会73 帮助单亲家庭让孩子成功74 家长会的成功秘诀 /20275 一个管用的家长参加模式76 写信连接代沟77 如何创建学习型社区:一个专业发展的典范78 给家长的特别感谢79 将孩子们与他们的社区联系起来80 美国学校举办校内日托对学生家庭和单亲个体的好处81 一个美国教师的反思:美国梦该醒了82 学习圈子帮助大家一起解决问题83 美国学校吸引家长参加学校周方法集锦84 美国:志愿者和辅导员给学校带来很多的积极影响85 获得家长的支持86 教会家长把孩子的问题解决在萌芽状态87 家访让学校的新学年有一个很好的开端88 家里图书越多孩子受教育程度越高89 美国学校如何整合户外学习和数字学习

内容摘要:

  随着网络技术和电脑为主体的教育传播技术(如课程软件)的蓬勃发展,知识和技能的学习不再局限于学校,符合个人特长、兴趣和意图的个性化学习已经逐渐成为世界主流。在世界范围内,延续了一百多年的传统学校模式,包括课程设置、课时结构、教学方式、评价模式都在面临转型,积极探索新的、更加灵活多样的办学模式,成为全世界教育工作共同面对面的课题。在一个日益开放的世界里,相互学习好的学校管理与教学经验,成为不可阻挡的潮流。  本书编者将触角伸向美国学校教育的最深与最细处,包括美国学校的教师、教学、家校合作等领域的89个方面的近800个细节。  本书编者将触角伸向美国学校教育的最深与最细处,包括美国学校的教师、教学、家校合作等领域的89个方面的近800个细节。在我们欣赏美国式教学的“拿来即用”的策略与方法的同时,也可以深入体会这些细节背后更大的命题:教育是什么?教育为什么?教育将会怎样?  点燃学生的激情  这些可爱的老师  美国名师给新教师的忠告  如何改变学生的无礼行为  伟大教师的素质  把孩子从压力中解救出来  美国中小学课堂合作学习的几种模式  看美国教师如何给学生写评语【作者简介】  唐劲松,深圳市福田区华富中学高级教师,《中国教育报》国际教育“海外快报”专栏作者。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名创智学习
9787567500808
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出版地上海出版单位华东师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教师的别样风景是华东师范大学出版社于2012.11出版的中图分类号为 G639.712 的主题关于 基础教育-介绍-美国 的书籍。