成长中的五项修炼

书籍简介:

新课程、新理念 新策略，本书拟从更新教师角色、更新教学计划、更新备课行为、更新教学方式、更新学习评价等方面阐述“新课程背景下的高中化学教学策略”课题组研究的成果，给实施新课程的高中化学教师一些有益的建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

成长中的五项修炼是厦门大学出版社于2009.9出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 化学课－教学研究－高中 的书籍。