书籍简介:

教师的专业发展，不在与理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真实有效的经验与反思。本书就如何成为骨干教师进行了全方位的探讨，从真实可感的教学实践中探索教育的真知。

书籍目录:

第一章认识后进生第一节后进生的概念第二节后进生的形成第三节后进生的行为与心理特征第二章后进生相关问题解析第一节早恋问题第二节厌学问题第三节逆反心理第四节网瘾问题第三章教师转化后进生对策第一节树立转化后进生的信念第二节关爱和宽容后进生第三节尊重和理解后进生第四节对后进生进行赏识教育第五节对后进生的处罚艺术第四章对后进生学习方法的指导第一节制订学习计划第二节指导后进生课前预习第三节指导后进生上好课第四节指导后进生复习第五节指导后进生做作业第六节教会后进生学习方法第五章后进生转化经验技巧集锦第一节五个优先第二节无痕教育第三节怎样与后进生谈话第四节班主任与后进生家长交流艺术第五节魏书生转换后进生方法第六节李镇西转化后进生方法第七节非智力型后进生的转化第八节转化后进生要抓好中等生第九节课外阅读与后进生转化

内容摘要:

　　《班主任如何实现后进生的转换》根据班主任工作的实际需求，分门别类地对班主任的专业发展、班级管理、工作方法等方方面面进行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本丛书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可谓是班主任教师们新的经典。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787510033599 如需购买下载《班主任如何实现后进生的转换》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	广东世界图书出版公司
版次	1版	印次	1
定价(元)	25.8	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

班主任如何实现后进生的转换是广东世界图书出版公司于2011.3出版的中图分类号为 G635.5 的主题关于班主任－工作－中学 ,后进生－教育－中学的书籍。