学习问题学生的教学

书籍简介:

本书为广大中小学教师提供了理论与实践的丰富的指导，详细阐述了教师如何创造一个满足所有学生特点和需要的学习环境，教学设计和组织的基本步骤、学生评估、教学步骤和课堂管理等，并且对学业技能的教学也做了具体的介绍，帮助教师真正做到因材施教，使各种有学习问题的学生意识到自身的学习潜力，获得学业的进步。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习问题学生的教学是中国轻工业出版社于2005.01出版的中图分类号为 G630 的主题关于 后进生－中小学－教育心理学 的书籍。