阅读、诠释、实践

序言导言第一章 对文本的反思　第一节 风格与视点：马克思文本的逻辑性与修辞性　第二节 透明与含混：马克思文本中语言与意义的表达　第三节 原本与译本：将读者带向原著还是将原著带向读者第二章 对读者的反思　第一节 何谓读者：意指的读者与现实的读者　第二节 马克思读者的系谱：读者类型与学脉源承　第三节 非马克思主义的读者：遥远的目光与原始的心态第三章 对阅读方法的反思　第一节 蚂蚁、蜘蛛与蜜蜂：阅读中的方法问题　第二节 方法的合法性：对几种典型阅读方法及其作用的剖析第四章 对阅读观的反思　第一节 阅读的目的：回到马克思与发展马克思

序言导言第一章 对文本的反思　第一节 风格与视点：马克思文本的逻辑性与修辞性　第二节 透明与含混：马克思文本中语言与意义的表达　第三节 原本与译本：将读者带向原著还是将原著带向读者第二章 对读者的反思　第一节 何谓读者：意指的读者与现实的读者　第二节 马克思读者的系谱：读者类型与学脉源承　第三节 非马克思主义的读者：遥远的目光与原始的心态第三章 对阅读方法的反思　第一节 蚂蚁、蜘蛛与蜜蜂：阅读中的方法问题　第二节 方法的合法性：对几种典型阅读方法及其作用的剖析第四章 对阅读观的反思　第一节 阅读的目的：回到马克思与发展马克思　第二节 阅读的旨趣：朝圣说、游戏说和探寻说　第三节 阅读的内涵：看的过程与看的结果　第四节 阅读的过程：从作者意图的阐述到读者意图的发挥第五章 对理论实践的反思　第一节 从实践看文本：解读时代、解读规律、解读未来　第二节 在实践中丰富文本：体系建构与理论创新　第三节 马克思主义中国化：理论实践的民族化与当代化主要参考文献

在当代中国的具体语境中实践马克思的理论，不仅需要对马克思的文本有着深刻的理解，更需要一种将理论运用于现实的高超技巧。因为现实与任何描述它的理论相比，在内容上往往更丰富，更多变，更有生气和更微妙。把历史与逻辑统一起来，在实践中探索一条社会变革之路，这是当代中国马克思主义者的历史任务。