徐利与杜郎口自主式学习模式实践

书籍简介:

本书集徐利在探索、尝试三三六自主学习模式中的真实体会。通过作者的介绍，围绕着三三六自主学习模式下学生如何学、老师如何教、课堂如何展开评价，给各位想了解、实践杜郎口课堂模式的同行们提供一点帮助。

作者介绍:

徐利，山东省茌平县杜郎口中学数学高级教师，1992年参加工作，从事初中数学教学并担任班主任工作已有18年。曾先后应邀到全国近30个省（自治区、直辖市）执教县、市、省、全国各种层次的公开课150多场，受到各级领导和专家的好评。 曾获：山东省优秀教师、全国优秀教师、全国优秀班主任、全国尝试教学中学数学学科十佳教师称号、在第一届“中国教师报‘东方金鸟’杯创新课堂网络大赛”中荣获四期赛一等奖；在全国初中课堂教学改革研讨会上被授予“全国初中课堂教学改革创新奖”，所执教的“正方形”被评为最佳展示课。论文“合作交流、自主探究、反思”获全国中学优秀教学论文一等奖、山东省中小学科研优秀成果一等奖并在《数学课程实践与探索》第4期发表。2007年4月，在杭州参加“国际视野的课堂教学策略”学术研讨会上，所执教的“平行四边形的性质”被评为优质课并获全国“教改明星”奖；所执教的“平行四边形的判定”获“卡西欧杯”全国第六届青年数学教师课堂大赛一等奖。其“课堂教学设计”在《中国数学教育》第9期上发表，“课堂实录”在《中国多媒体教学学报》2010年第2期上发表。 王增昌，《中国教育报》高级编辑，原“教学版”主编，全国和谐教学研究会副理事长，中国发明协会创造教育研究会常务理事，中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“名师教学思想与教法研究”负责人。曾在中学担任语文教师10余年，1985年调入中国教育报社。20多年来一直主持《中国教育报》“教学版”编辑工作，撰写并发表了“教师究竟排第几？”“教坛升起一颗新星”等800余篇教育教学文章。曾在“教学版”开设“特级教师教学特色”“名师教学艺术”等专栏，并编辑出版了《特级教师教学艺术》《教改教研艺术》等教育教学图书30余种。近年来潜心研究中小学名师教学艺术，并在全国性的教学研讨会上做《名师教学思想与教法研究》《教学反思与教师专业发展》等专题讲座。

书籍目录:

内容摘要:

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书籍信息归属:

徐利与杜郎口自主式学习模式实践是中国林业出版社于2011.7出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学－教学研究 的书籍。