数字化学习

书籍简介:

本书在讲述当前教育信息化过程中的“学习观”“脑科学”“创客”“学习分析”等基础上，立足于“学”展开论述，是对热点问题的进一步思考，阐释“学”的内涵与价值，以提高“学”的意义。本书主要内容包括学习心理与有意义学习、教育技术与学习方式、知识可视化学习技术与技巧、基于社交媒体的学习新思维、互联网思维与创造性学习、学习评价理论与技术。本书立足于技术，从技术角度思考教育问题，强调技术支持下的学习方式，从而促进教育变革，实现泛在学习与终身学习。本书可作为高等院校相关专业教材，对从事该领域的研究人员有较高的参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

数字化学习是安徽师范大学出版社于2019.1出版的中图分类号为 G434 的主题关于 计算机辅助教学－研究 的书籍。