书籍简介:

本书就试图以教学文本为突破口，通过对教学文本的阐释，既从宏观角度寻找语文学科的“独当之任”及其应然的“兼职”，又从微观角度寻找每一个教学文本的独特语文教学承担，还将探讨这一承担的课堂落实问题，在此基础上，提出“规范语文”的设想。

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书籍详细信息
书名	兼说对“规范语文”的思考与探索站内查询相似图书
丛书名	江苏人民教育家培养工程论丛
	9787549947362 如需购买下载《兼说对“规范语文”的思考与探索》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏凤凰教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	15.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	200	印数

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兼说对“规范语文”的思考与探索是江苏凤凰教育出版社于2015.1出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于中学语文课－教学研究的书籍。