书籍简介:

本书向读者介绍了山东省莱州市文峰中学依托烟台市区域课堂教学改革理论研究，以烟台教科院提出的构建“和谐高效、思维对话”型课堂为改革方向，探索“导学互助”课堂教学策略研究的理论依据、具体过程、辅助教学活动和有效策略，以及相关的课堂评价标准，可供正在进行课堂教学改革的学校借鉴。

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书名	“导学互助”课堂教学策略站内查询相似图书
	9787567757288 如需购买下载《“导学互助”课堂教学策略》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	53.8	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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“导学互助”课堂教学策略是吉林大学出版社于2016.2出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学研究－中学的书籍。