华文教育与中华文化传承

书籍简介:

本课题主要研究中华文化的各个要素与华文教育教材编写、课程设计的科学关系，研究海外华文教育中教材编写、课程设置如何处理主流文化与亚文化的关系、如何处理国家意识与民族意识的关系、如何处理人文特性与科学特性的关系，研究华文教育教材历史与中华文化传承的成败得失、课程中的隐性文化；研究教师的文化背景与文化结构、教师文化传承意识的培养、教师的价值观念、多元文化环境中教师对文化冲突的处理策略、教师的文化选择倾向与导向功能、教师文化传播的主体作用与创新、教师的文化传播策略、教育中的文化冲突案例分析；研究学校与其他华文教育组织的组织行为、组织文化、校园文化营造、办学宗旨、校训校规与文化传承、社团活动与社区教育、海外华文教育组织的生存环境与发展策略；研究学生文化接受心理、学生组织与文化互动、个体文化化过程与影响因素、学生自律行为与榜样力量、学生活动设计与开展、价值观形成的制约因素等；研究华文教育与礼俗典章的传承、华文教育与精神文化的传承、华文教育与民族精神的形成；研究教育视野下汉语与中华文化的传承，研究百年来华文教育传承中华文化的成败得失，研究华文教育传承中华文化的策略与未来。

书籍规格:

书籍信息归属:

华文教育与中华文化传承是社会科学文献出版社于2017.9出版的中图分类号为 K203 ,G749 的主题关于 中华文化－研究 ,华文教育－研究 的书籍。