城郊结合部小学学困生学习习惯养成研究

书籍简介:

本稿针对教育者为了提高“学困生”的学习效果和学习效率，改变其现有的一些不良状况，有目的、有计划、有意识地制定帮助学习者改变所存在的困难，实质的复杂方案，是教育者使”学困生”在对影像其学习的各个因素及其关系的认识基础上对学习活动、行为习惯和心理状态调节进行全面系统的分析研究。使城乡结合部的小学促进学生养成良好学习习惯做了开拓性的探索。

书籍规格:

书籍信息归属:

城郊结合部小学学困生学习习惯养成研究是云南人民出版社于2014.11出版的中图分类号为 G622.46 的主题关于 小学生－学习能力－能力培养 的书籍。