出版社:漓江出版社
年代:2013
定价:36.0
本书为“中小学教师教学实践”系列丛书之一。“在体验中快乐成长”不只是一句简单的描述,更是师生校园生活的真实写照。“体验”的主体是教师和学生,只有教师的体验学习促进了教师成长,才能够让学生获得更为真实的体验,就像李希贵校长说的“学生第二”。创设情景、触动心灵,课堂需要触动孩子的心灵,孩子渴望触动心灵的课堂,这就是“体验”,能够触动心灵的教育才是最有力量的教育。课堂要成为体验式学习的殿堂。体验教育,为什么体验?体验什么?如何体验……这些都是我们需要进一步研讨的问题。之所以出版这本书,是因为老师们有了实践,有了对教育教学的梳理和思考。课堂上学生的合作探究,生动的师生和生生互动,学生的快乐体验活动,教师的课后交流反思,都是本书所阐述的重点。