义项的区分与描写

书籍简介:

一个多义词到底有多少个义项？以什么标准来判定？对词义进行认定和描写一直是语义学家和词典学家共同关注的课题。本文就是在认知语义学理论框架下，利用其近二十多年的相关研究成果，以一种更实证的方式来直接探讨这一棘手问题。本文主要涉及到范畴化原则、原型理论、框架语义学、理想认知模式和认知语法等对多义词认知语义网络结构的研究，同时还探讨了义项的生成和多义的衍化机制，以及语义历时变化和共时变化的规律。在此基础上我们构建了一个多义词义项认定和区分模式。该模式由认定原型义和区分多义词不同义项二个原则构成。此二原则又被具体明细化为一套更具操作性准则，此模式更好地揭示出多义词语义网络的动态性、双级性和多维性。我们运用新建的模式对现、当代汉语中的超级多义动词“打”进行了个案研究。其目的就是检验新建模式是否管用，是否有效。我们还进而借助语料库证据来验证我们个案分析的结果。我们分别从曹雪芹的《红楼梦》（前80回）、老舍的《四世同堂》（前87回）提取出所有带"打"的例证。我们据此构建出两个“打”的语义网络，作为他们各自大脑中的“打”的语义表征。通过比较这两个“打”的语义网络，我们发现在我们的个案研究中对“打”的义项的认定和区分是应该得到肯定的，理由是--个案研究的结果与这两个语义网络的基本结构和绝大多数义项都相吻合，尤其突出的是与语料中的高频义项有对应关系。

书籍规格:

书籍信息归属:

义项的区分与描写是科学出版社于2004.出版的中图分类号为 H136.2 的主题关于 汉语－多义词－语义学－研究 的书籍。