阅读教学指向思维发展

书籍简介:

思维是学生核心素养的重要内容之一，思维是否活跃、是否促进思维发展是深度学习的一般特征。小学语文阅读教学应指向学生思维发展。如何在阅读教学中激发和培养学生的思维是本书探讨的主要问题。本书介绍了指向思维发展的小学语文阅读教学的必要性、可行性以及实施策略、支持工具、教学流程、评价与实践案例等。本书对探寻提升学生核心素养的语文阅读教学有一定的参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

阅读教学指向思维发展是江苏凤凰美术出版社于2019.12出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 阅读课－教学研究－小学 的书籍。