书籍简介:

全书阐述了与中小学生发展指导相关的理论，介绍了发达国家和地区的学生发展指导学生指导的实践经验，作者强调以学习指导为中心内容，注重全程指导、全脑指导和全境指导，试图建立自己的中小学生发展指导模式，以促进中小学生全面发展为目标，指导学生从学会学习开始，奠定其终身发展的基础，并在此基础上通过指导学生学会生活、学会发展，从而使之获得自我发展的能力。在论述中，有学校实践和案例做支撑，同时还尽可能对学生指导工作以具体操作方面的启发与引导。

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书籍详细信息
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	9787504192639 如需购买下载《从“教”到“导”》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	1000

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书籍信息归属:

从“教”到“导”是教育科学出版社于2014.12出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学教育－教育研究的书籍。