学会读写

阅读 　调控训练

第一课 速度策略

第二课 整体感知(一) 一一感知基本信息

第三课 整体感知(二) 一一实用类文本快读

第四课 整体感知(三) 一一文学类文本快读

第五课 感知主要内容(一) 一一人、事

第六课 感知主要内容(二) 一一景、物

第七课 感知文章结构

第八课 感知文章主旨

第九课 媒体阅读

第十课 说明文感知

第十一课 复述(一) 一一全息复述

第十二课 复述(二) 一一概要复述

第十三课 复述(三) 一一评述性复述

第十四课 复述(四) 一一换位复述

第十五课 变速策略

第十六课

总复习

训练题

参考答案 写作

《中小学生学会学习能力提升工程系列丛书·学会读写：阅读（高中1年级上册）》着眼于阅读素养的养成和阅读教学质量的提高，旨在让学生从学习阅读开始，培养学生学会熟练掌握阅读方法，进而达到学会根据阅读目标的要求，运用阅读策略之目的。本书根据教学的要求，设计每周一节专门的阅读策略学习课用以集中学习。
　　课程通过提高阅读速度，学会整体感知文本，学会读整本书，从而大幅度地提升学生的阅读总量和阅读的广度；通过提高思维能力，提高解析文本能力，学会个性阅读，提升学生在阅读中的对话能力和创造能力。