老年护理学

第一章 绪论

第一节 衰老与衰老理论

一、衰老与衰老的特点

二、衰老的理论

第二节 老年人与人口老龄化

一、老龄化的相关概念

二、人口老龄化的现状和特征

第三节 老年护理学概述

一、老年护理学及相关概念

二、老年护理学的研究内容和护理目标

三、从事老年护理工作的护士应具备的素质

第四节 老年护理的现状及发展

一、国外老年护理的现状及发展

二、国内老年护理的现状及发展

思考与练习题

一、名词解释

二、填空题

三、选择题

思考与练习题答案

一、名词解释

二、填空题

三、选择题

第二章 正常老化特点与老年保健

第一节 老年人的生理变化

一、呼吸系统的老化改变

二、循环系统的老化改变

三、消化系统的老化改变

四、泌尿系统的老化改变

五、内分泌系统的老化改变

六、运动系统的老化改变

七、神经系统的老化改变

第二节 老年人心理社会变化

一、感知觉的变化

二、记忆的变化

三、智力的变化

四、思维的变化

五、其他心理社会变化

第三节 老年人的健康保健

一、老年保健的概念及特点

二、老年保健的原则、任务及策略

三、老年人的自我保健和行为促进

思考与练习题

一、名词解释

二、填空题

三、选择题

思考与练习题答案

一、名词解释

二、填空题

三、选择题

第三章 老年人的健康综合评估

第一节 概述

一、老年人健康综合评估的内容

二、老年人健康综合评估的原则

三、老年人健康综合评估的注意事项

第二节 老年人躯体健康的评估

一、健康史

二、身体评估

三、实验室检查

四、功能状态的评估

……

第四章 老年人的心理及精神健康护理

第五章 老年人的日常生活护理

第六章 老年人的安全用药与护理

第七章 老年人常见疾病的护理

第八章 临终老年人的护理

附录：量表

参考文献

《老年护理学/山东省“十二五”规划护理专业创新特色系列教材》共分八章，内容包括绪论、正常老化特点与老年保健、老年人健康评估、老年人心理与精神健康护理、老年人日常生活护理、老年人用药护理、老年人常见疾病护理、临终老年人的护理。编写内容时尽可能避免与其他教材内容产生不必要的重复，增加对近年来老年护理的新概念等前沿知识及其应用的介绍。在编写形式上坚持简洁明了、深入浅出、形式活泼，在每章开篇设置学习目标。每节内容有典型案例情景导入，穿插“课堂讨论”，引导学生通过发散性思维实现知识拓展；通过“护考模拟”提示重点及考点内容，帮助学生理解知识、应用技能。