幼儿园语言教育活动指导

第一章 幼儿园语言教育活动概述

第一节 语言学习的意义与阶段

第二节 幼儿语言教育的理论研究与全语言教育

第三节 《纲要》对幼儿园语言教育活动的指导与解读

第四节 幼儿园语言教育活动的目标

第五节 幼儿园语言教育活动中应注意的问题

第二章 幼儿谈话活动

第一节 幼儿谈话活动指导

第二节 幼儿谈话活动案例

第三章 幼儿讲述活动

第一节 幼儿讲述活动指导

第二节 幼儿讲述活动案例

第四章 幼儿态势语活动

第一节 幼儿态势语活动指导

第二节 幼儿态势语活动案例

第五章 幼儿文学作品活动

第一节 幼儿文学作品活动指导

第二节 幼儿文学作品活动案例

第六章 幼儿诵说曲艺表演活动

第一节 幼儿诵说曲艺表演活动指导

第二节 幼儿诵说曲艺表演活动案例

第七章 早期阅读活动

第一节 早期阅读活动指导

第二节 早期阅读活动案例

附录幼儿园教育指导纲要（试行）

参考书目

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：幼儿园语言教育活动指导》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材（幼儿教师口语）的配套教学用书，共7章17节，主要内容有：幼儿园语言教育活动概述，幼儿谈话活动，幼儿讲述活动，幼儿态势语活动，幼儿文学作品活动，幼儿诵说曲艺表演活动，早期阅读活动。本教材体例活泼，运用理论指导、实践案例、思考与练习的结构方式，从多侧面、多角度呈现教学内容。特别是提供了各种类型的幼儿园语言教育活动案例，方便教师操作和使用，方便学生直观地掌握从事幼儿园语言教育工作的实践技巧，提高他们的语言教育活动实践能力。本书适用于五年制高职学前教育专业的学生和在职幼儿园教师，也可供少年活动机构人员和幼儿家长参考。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：幼儿园语言教育活动指导》配套网络教学资源，通过封底所附学习卡，可登录网站获取。学习卡兼有防伪功能，可查询图书真伪，详细说明见书末“郑重声明”页。