相互同化引论

书籍简介:

本书稿从相互同化的概念、特征、内容、运作机理、影响因素方面进行了基础性的分析研究。同时针对我国现阶段基础教育的一些现状问题，提出了解决问题的思路和措施。

书籍规格:

书籍信息归属:

相互同化引论是陕西人民教育出版社于2010.8出版的中图分类号为 G639.2 的主题关于 基础教育－研究－中国 的书籍。