教师专业发展的理论与实践

书籍简介:

本书从教师专业发展的源起，发展及现状三个阶段，教师专业发展的内涵，教师专业素质结构，如何促进教师专业发展，教师专业发展的评价，信息技术与教师发展等方面对教师专业发展的理论与实践进行探讨。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师专业发展的理论与实践是中国传媒大学出版社于2006.06出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究 的书籍。