书籍简介:

本书系统介绍了辽宁省实验学校在减轻学生课业负担、全面提升学生素质、促进学生个性化发展等层面的实践探索，在总结校本化破解“减负提质”难题已取得成效的基础上，论述了在九年一贯学制的大背景下校本化“减负提质”实施策略进一步推广的可行性。

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	9787205081225 如需购买下载《破解“减负提质”难题的校本路径》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	沈阳	出版单位	辽宁人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数	257	印数	1000

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破解“减负提质”难题的校本路径是辽宁人民出版社于2014.10出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学教育－教育研究的书籍。