出版社:武汉大学出版社
年代:2015
定价:35.0
学前儿童健康教育包括五方面的内容,分别是体育教育、安全教育、营养教育、生活习惯及生活自理能力教育、心理健康教育。在编著《学前儿童健康教育》时,内容体系上必须对五方面都要作著述说明,说明各部分教育的教育目标、教育内容与教育方法,但不可以均衡用力,对各部分都用以同样份量的笔墨,而应突出体育教育这一部分。理由是从理论上讲,幼儿园体育教育就是为增进幼儿健康水平、提高幼儿体质而开展的教育活动,与健康教育的教育目标完全契合,同时体育教育的内容与途径上还包括了安全教育等其它几部分,这五部分的健康教育是相互渗透、互相整合的。从实践上说,幼儿园在开展各项健康教育活动时,有着不同的实施方式,安全教育、营养教育、生活习惯与生活自理能力教育和心理健康教育更多地是结合日常生活及各种教育活动而进行的,轻少需要开展专门性的教育活动。但体育教育除了要结合日常生活进行外,还需要开展专门性的教育活动,如早操活动、体育课、户外体育活动等。因此,在《学前儿童健康教育》的编著中,应更加突出说明体育教育部分。