问题·探究

书籍简介:

本书是海宁实验幼儿园教育集团探究性活动课程的反思与总结，从“学什么”、“怎么学”等教育最基本的问题入手，以尊重幼儿好奇好问的天性为切入点，强调兴趣，强调幼儿的主动参与和深入探究，对当今幼儿教育有很高的理论与实践指导价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

问题·探究是文汇出版社于2010.1出版的中图分类号为 G610 的主题关于 幼儿教育学 的书籍。