基于多模态话语理论的外语教学模式构建

书籍简介:

本书运用语言学理论指导外语教学研究与实践。传统教学方式具有许多负面效应，运用多模态话语进行外语教学能够影响学生语言理解的广度和深度，能够促进学生主观能动性的发挥及个性发展；传统教学应与多模态教学相结合来提升学生的学习效果，外语教学应借助多模态，诸如听觉、视觉、触觉的多种体验和多感官刺激，为学习者提供一个声、像、图、文环绕的交互式语言环境，使其获得交际意识和语言运用能力。并且概念整合理论作为一种普遍的言语认知机制，对多模态话语言语意义在线构建具有一定解释力；构建一套完善的多模态话语外语教学模式可以深入系统地揭示外语教学经验的实质，使之上升到理论高度，成为可以运用和遵循的规律。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于多模态话语理论的外语教学模式构建是北京理工大学出版社于2015.6出版的中图分类号为 H09 的主题关于 外语教学－教学研究 的书籍。