临床基本技能实训教程

第一篇 内科学基本技能

第一章 病史询问及病历书写

第二章 体格检查

第一节 一般状态、皮肤、浅表淋巴结检查

第二节 头部和颈部检查

第三节 胸壁和肺脏检查

第四节 心脏与血管检查

第五节 腹部检查

第六节 脊柱四肢和神经反射检查

第三章 内科诊疗基本操作技能

第一节 胸腔穿刺术

第二节 胸腔闭式引流护理

第三节 气雾剂使用技术

第四节 缩唇腹式呼吸技术

第五节 动脉血标本采集技术

第六节 腹膜腔穿刺术

第七节 双气囊三腔管压迫止血术

第八节 骨髓穿刺术

第九节 腰椎穿刺术

第十节 实验诊断

第十一节 尿葡萄糖班氏法定性检查

第十二节 正常心电图

第十三节 心律失常

第十四节 超声检查

第十五节 影像诊断

第二篇 外科学基本技能

第一章 无菌技术

第一节 消毒与灭菌

第二节 手术室的洁净与消毒

第三节 手术室物品认识、管理

第四节 手术人员的无菌准备

第五节 患者手术区的无菌准备

第六节 常用手术体位的安置

第七节 手术室的无菌操作技术

第二章 手术基本操作技能

第一节 无菌持物器械及无菌物品的使用方法

第二节 外科打结法与剪线

第三节 组织切开技术

第四节 组织分离技术

第五节 手术止血技术

第六节 缝合技术与拆线

第七节 显微外科基本操作技术

第三章 外科动物实验手术的实训

第一节 动物解剖、捕捉及固定

第二节 术前准备

第三节 实验动物麻醉

第四节 动物清创缝合术

第五节 动物剖腹探查术

第六节 动物阑尾切除术

第七节 动物脾切除术

第八节 动物小肠部分切除端-端吻合术

第九节 动物胃切除术

第十节 动物胃肠穿孔修补术

第四章 外科诊疗基本操作技能

第一节 徒手心肺复苏

第二节 成人气管插管术

第三节 出血性休克的抢救

第四节 急救止血技术

第五节 绷带包扎

第六节 小夹板固定技术

第七节 石膏绷带固定技术

第八节 持续牵引技术

第九节 骨折急救固定与搬运技术

第十节 关节穿刺术

第十一节 换药术

第十二节 引流技术

第三篇 妇产科学基本技能

第一章 产前检查

第一节 腹部检查

第二节 骨盆外测量

第二章 正常分娩

第一节 外阴皮肤准备与消毒

第二节 接产

第三节 初生新生儿脐带处理

第三章 产褥期护理

第一节 产后子宫复旧及恶露观察

第二节 产褥期会阴护理（清洁与拆线）

第三节 指导母乳喂养

第四章 产科常用手术

第一节 会阴切开和缝合术

第二节 胎头吸引术

第三节 产钳术

第四节 臀位助产术、臀位牵引术

第五章 妇科检查

第一节 妇科常规检查

第二节 阴道分泌物悬滴检查

第三节 宫颈细胞学检查

第四节 宫颈活组织检查

第六章 计划生育手术

第一节 宫内节育器放置和取出术

第二节 负压吸宫术

第七章 妇科护理技术

第一节 坐浴

第二节 会阴湿热敷

第三节 阴道灌洗

第四节 阴道或宫颈上药

第四篇 儿科护理学基本技能

第一节 更换尿布法

第二节 婴儿沐浴法

第三节 体格测量法

第四节 头皮静脉输液法

第五节 温箱使用法

第六节 光照疗法

第五篇 眼科学基本技能

第一章 视功能检查

第一节 视力检查

第二节 视野检查

第三节 色觉检查

第四节 暗适应检查

第二章 眼部检查

第一节 眼附属器检查

第二节 眼球检查

第三节 直接检眼镜检查法

第三章 眼特殊检查

第一节 裂隙灯显微镜检查法

第二节 眼压测量

第四章 眼科常用治疗技术操作

第一节 滴眼药水法

第二节 涂眼药膏法

第三节 结膜囊冲洗法

第四节 泪道冲洗法

第五节 球结膜下注射法

第六节 球后注射法

第七节 剪眼睫毛法

第八节 眼保护法

第九节 结膜囊细菌培养法

第六篇 耳鼻咽喉科基本技能

第一章 检查设备和额镜的使用

第二章 耳鼻咽喉科检查方法

第一节 鼻和鼻窦的检查法

第二节 咽部检查法

第三节 喉部检查法

第四节 耳部检查法

第三章 耳鼻咽喉科常用的治疗操作

第一节 滴鼻法

第二节 剪鼻毛

第三节 上颌窦穿刺冲洗法

第四节 鼻腔冲洗法

第五节 外耳道冲洗法

第六节 外耳道滴药法

第七节 鼓膜穿刺抽液法

第八节 耳部加压包扎法

附录

参考文献

《临床基本技能实训教程》全面系统地介绍内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学的最基本技能，如病史采集、体格检查、病历书写、无菌技术、手术基本操作技能等，以及各科最常用的诊疗技能，如胸腔穿刺术、三腔二囊管止血术、心肺复苏术、创伤急救技术等。重点突出实训教学环节，强化实训操作流程、操作注意事项，力求切合临床实际。《临床基本技能实训教程》本着规范、实用、内容深浅适宜的原则，以适合学生阅读和理解为目标进行编写，可作为高等医学院校多种专业学生的实训教材，也可作为临床医生、社区医疗人员及护理人员的参考用书。