解读新课程

书籍简介:

本书是一部论述中小学课程改革的理论专著，全书从课程目标、课程标准、课堂教堂等方面，对课程改革的理论与实践进行了较为深入的阐述。

书籍规格:

书籍信息归属:

解读新课程是南京出版社于2004.出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学改革－中小学 的书籍。