输入强化时机对二语词汇附带习得的影响研究

书籍简介:

本书作者采用认知心理学及二语习得领域的相关研究成果来挖掘二语词汇附带习得的复杂性和内部认知机制，探讨输入强化时机对二语词汇附带习得的影响，从而为二语词汇学习和二语教学提供理论支持和实践指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

输入强化时机对二语词汇附带习得的影响研究是苏州大学出版社于2012.8出版的中图分类号为 H003 的主题关于 第二语言－词汇－教学研究 的书籍。