书籍简介:

本书是一部研究和探讨数学教学的书籍，在研究数学学习心理的基础上，着重分析了数学教学中几何直观能力的培养，并提出了创新的教学方法及科学的课堂处理方式。本书共有六章内容，第一章为基础理论部分，概括介绍数学教育及教学过程的改革与发展。第二章引入数学学习心理，阐述了数学学习的心理过程及数学意识的培养。第三章第四章着重分析了当前小学数学教学中几何直观教学的现状，并提出了培养学生几何直观能力的策略。第五章第六章从教学方法的创新及课堂教学的把握两方面阐述了如何优化课堂教学。第六章分析了教师在课改背景下的专业成长。本书观点鲜明，直观易懂，具有一定的理论水平和学术参考价值。

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书名	数学课程教学方法研究站内查询相似图书
	9787567792067 如需购买下载《数学课程教学方法研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

数学课程教学方法研究是吉林大学出版社于2017.3出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－教学法－研究的书籍。