书籍简介:

本书以课题“基于课堂的儿童学习力发展优化策略研究”为基础，突破目前学习力研究多处在企业管理层面，理论层面，教育教学宏观层面，且研究内容宽泛，操作性不强，难以落实在学科课堂教学中的弊端，它从“教”与“学”的关系中分析学生学习力的发展，结合一线教师的教学实践，提出了情意教学、理解性教学等五种教学策略。本书有助于一线教师理解感悟、学习操作，也可供相关研究人员作案例引证。

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书籍详细信息
书名	打造有力量的课堂站内查询相似图书
	9787305212727 如需购买下载《打造有力量的课堂》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	200	印数

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书籍信息归属:

打造有力量的课堂是南京大学出版社于2018.11出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学研究－中小学的书籍。