小学生审辩式思维发展的实践研究

书籍简介:

济南市历下实验小学始终围绕学生思维发展进行课堂改革，形成了较为成熟、系统的审辨式思维课堂教学新样态，为基于学生审辨式思维发展的课堂教学实施提供了系统解决方案，并探索了核心素养落地与学生思维发展相融合的行动路径。本书总结、提升了学校审辨式思维课堂改革的创新性做法与实施策略，系统梳理教学成果，并找到实施过程中的不足及改进措施，以积极推进学校乐学课堂向科学化、多元化、生态化发展，构建文化引领、融合创新、多元发展的教学新生态。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学生审辩式思维发展的实践研究是山东人民出版社于2020.9出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 思维方法－课堂教学－教学研究－小学 的书籍。