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(荷) 格特·比斯塔, 著
出版社:北京师范大学出版社
年代:2018
定价:64.0
本书是著名教育哲学家格特·比斯塔针对当前这个以测量评估教育的时代所提出的思考。作者提出,测量的使用看似提高了教育的质量,但实际是错置了教育目的。他探讨了为何当今好的教育这么难以实现的原因,并提出了从教育的政治、伦理和民主的维度,以一种更包容、精确的新路径来参与好的教育的具体建议。
测量时代的好教育是北京师范大学出版社于2018.10出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学-研究 的书籍。
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