中国大学英语教师语法教学认知研究

书籍简介:

本书是关于外语教师语法教学认知情况的一项调查，旨在揭示我国大学英语教师的语法教学认知模式。作者以普通教育学中的教师认知研究为基础，构建了外语教师认知研究的框架，并将之应用于外语教师语法教学认知研究，提出了五项假设。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国大学英语教师语法教学认知研究是吉林大学出版社于2012.12出版的中图分类号为 H314 的主题关于 英语－语法－教学研究－高等学校 的书籍。