出版社:群言出版社
年代:2008
定价:18.0
本书内容详实,以动词和名词作为两大主线,介绍英语主要词类的正确使用,讲解认真详细、深入浅出。例句生动、实用,书中各章配有相应的练习,便于读者熟练掌握各项语法知识。
名词短语篇
绪论名词短语
0.1引言
0.2名词短语
0.2.1名词短语的功能
0.2.2名词短语的构造“左二右六”的定语规律
0.3英语句子五成分论
0.4本篇内容的逻辑安排
第一章名词
1.1名词的定义与分类
1.1.1名词的定义
1.1.2名词的分类
1.2名词的数(一):可数与不可数
1.2.1常用作不可数的名词
1.2.2可数与不可数的“相对论”
1.2.3不能按汉语的思维理解英文名词的可数与不可数
1.2.4不可数名词的度量
1.3名词的数(二):单数与复数
1.3.1英语名词的单数与复数的概念
1.3.2只用作单数的名词
1.3.3只用作复数的名词
1.3.4规则的复数名词
1.3.5不规则的复数名词
1.3.6复合名词变复数
1.3.7单复数同形的名词(零复数名词)
1.3.8有新词义的复数名词
1.4名词的格(一):’s所有格的构成及逻辑语义关系
1.4.1’s所有格的构成
1.4.2’s所有格的逻辑语义关系
1.4.3名词所有格修饰的名词被省去
1.5名词的格(二):of属格的构成及逻辑语义关系
1.5.1of属格的构成
1.5.2of属格的逻辑语义关系
第二章限定词(一):冠词
2.1引言:Story-telling
2.2冠词的位置与读音
2.3冠词的用法概述
2.4英语中四种泛指的表达模式
2.4.1不可数名词不加冠词表示泛指
2.4.2复数名词不加冠词表示泛指
2.4.3单数名词与定冠词the连用可以表示泛指
2.4.4单数名词与不定冠词a/an连用可以表示泛指
2.5定冠词the的特指用法
2.5.1情景/文化特指(situational/culturalreference)
2.5.2上下文共指(textualco-reference)
2.6不定冠词a/an的用法
2.6.1不定冠词的泛指与非泛指用法
2.6.2不定冠词a/an与不可数名词
2.6.3不定冠词a/an与数词one
2.6.4不定冠词a/an与this
2.7用/不用冠词的意义区别(thehospital/hospital)
2.8其他使用冠词的场合
2.9其他不用冠词的场合
第三章限定词(二):数量限定词与个体限定词
3.1数量限定词(一):afew,few/alittle,little
3.2数量限定词(二):some/any
3.3个体限定词(一):each/every
3.4个体限定词(二):another/other
3.5个体限定词(三):either/neither
.6限定词总结(一):限定词中的“二”与“三”
3.7限定词总结(二):限定词与可数/不可数名词
3.8限定词总结(三):限定词与of短语
3.9限定词总结(四):限定词之间的位置关系
3.10限定词与形容词的区别
第四章形容词
4.1形容词在名词短语中的位置
4.1.1前置修饰名词
4.1.2后置修饰名词
4.2形容词的比较级和最高级的构成形式
4.2.1单音节词
4.2.2双音节词
4.2.3多音节词
4.2.4不具有等级的形容词
4.3形容词的比较级和最高级的用法
4.3.1形容词比较级的用法
4.3.2形容词最高级的用法
4.4Interestingorinterested?
4.4.1-ing形容词与-ed形容词的特点
4.4.2-ing形容词可以修饰“人”
4.4.3-ed形容词可以修饰“物”
动词篇
第五章动词分类(一):实义动词与(情态)助动词
5.1实义动词(notionalverb)
5.2助动词(auxiliaryverb)
5.2.1助动词be,do和have
5.2.2用作实义动词的be,do和have
5.3情态助动词(modalverb)
5.4陈述句的否定
5.4.1谓语中含有be动词或情态动词的否定
5.4.2谓语动词是实义动词的否定
5.4.3否定的缩写
5.5一般疑问句
5.5.1谓语动词中含有be动词或情态动词的提问
5.5.2谓语动词是实义动词的提问
5.6特殊疑问句
5.6.1不与名词连用的疑问词
5.6.2要与名词连用的疑问词
5.6.3how的用法详解
第六章动词分类(二):英语的五种基本句型
6.1引言:“人咬狗”是条新闻
6.2五种基本句型概述
6.2.1主语+谓语
6.2.2五种基本句型概述
6.3句型一:主语+系动词+表语
6.4句型二:主语+谓语
6.5句型三:主语+谓语+宾语
6.6句型四:主语+谓语+间接宾语+直接宾语
6.7句型五:主语+谓语+宾语+宾语补足语
第七章英文时态(一):一般时态
7.1引言:一个时态错误就是一个政策问题
7.2英文时态体系概述
7.2.1英语时态的构成:四时四态
7.2.2时态学习技巧
7.3一般现在时态并非表示现在
7.3.1用法一:表示普遍的事实或真理(expressingageneraltruth)
7.3.2用法二:表示重复活动(expressingaregularlyoccurringevent)
7.3.3用法比较:表示重复活动的一般现在时态和现在完成进行时态
7.3.4用法三:一般现在时表示正在发生的动作
7.3.5用法四:一般现在时表示将来发生的动作
7.3.6用法五:一般现在时表示过去发生的动作
7.3.7用法六:一般现在时代指现在完成时
7.4被遗忘了的一般过去时态
7.4.1引言
7.4.2基本用法一:过去发生的短暂动作或状态
7.4.3基本用法二:过去发生的重复或延续活动
7.4.4用法比较:一般过去时和现在完成时用于“for+时间段”的区别
7.4.5口语用法一:“我不知道”“Idon’tknow”or“Ididn’tknow”?
7.4.6口语用法二:“我忘记了”“Iforget”or“Iforgot”?
7.4.7口语用法三:“我以为”“Ithink”or“Ithought”?
7.4.8口语用法四:根据上下文的语境灵活地使用一般过去时
7.4.9口语用法五:礼貌表达
7.5一般将来时态预测、计划和意愿
7.5.1引言
7.5.2will表示将来预测
7.5.3begoingto表示将来预测
7.5.4begoingto表示“计划”与will表示“意愿”
7.5.5现在进行时表示将来
7.5.6一般现在时表示将来
7.5.7其他表示将来的句型结构
第八章谓语时态(二):进行时态
8.1引言
8.1.1进行时态的构成
8.1.2进行时态的意义
8.1.3进行时态的使用语境
8.2现在进行时不一定正在进行
8.2.1用法一:说话时刻正在进行的动作(actionhappeningexactlynow)
8.2.2用法二:在目前一段时期内持续的一种暂时的情况(actionhappeningaroundnow)
8.2.3用法三:用于表示“改变”的动词,强调“逐渐变化”的过程
8.2.4用法四:用于强烈的感情色彩的表达
8.2.5用法五:表示将来确定的安排
8.2.6用法六:与always等连用,表示多次重复,且含有感情色彩
8.3过去进行时回顾过去讲故事
8.3.1常见用法:用来设置故事的背景
8.3.2少见用法:两个过去同时在持续的动作
8.3.3典型用法:描述一个过去的特定时刻正在发生的事情
8.3.4口语用法:表示委婉的请求或提建议
8.4将来进行时想象未来
8.4.1典型用法:将来某一特定时刻正在持续的事
8.4.2口语用法:将来计划好的事
8.4.3少见用法:表示背景动作提供另外一个短动作发生的事件背景
8.4.4难点用法1:用在疑问句中,表示客气的询问
8.4.5难点用法2:用来表示客观的将来,以避免与表示“意愿”的willdo混淆
8.5难点:深入分析进行时的思维特征
8.5.1进行时态的核心含义(grammaticalaspect)
8.5.2进行时态与动词体(lexicalaspect)
附录:答案解析
这是一本“与众不同”的语法书:它不同于传统语法书只是机械地罗列教条式的“死规则”,它真的要告诉你规则背后的“活思维”;它不同于传统语法书追求“大而全”的规则排列,它真的要让你快速掌握“少而精”的思维规律;它不同于传统语法书那样本末倒置地给出较多生僻的“例外”,它真的让你高效掌握英语思维的本质;它不同于传统语法书采用枯燥的例句来讲解规则,读起来味同嚼蜡,它真的要让你在欣赏有趣例句、幽默故事以及精美短文的同时,领悟英语思维;它不同于传统语法书只给你孤立的、脱离语境的单一句子,它真的要让你知道例句背后的使用语境;它不同于传统语法书只教你语法知识,它真的要教你如何运用语法知识,从而把语法知识转化为你的语言技能,真正培养你创造性使用英语的能力。【作者简介】 张满胜:英国剑桥大学英语硕士,北京新东方学校“新思维语法”培训创始人。拥有十多年的英语教学和研究经验,对英语语法有深入研究,目前正致力于考研英语的培训和研究工作。2003年以来一直在《新东方英语》杂志主持“新思维语法”专栏,深受广大读者的欢迎。