国际幼儿数学思维训练

第一周

星期一（训练41～训练42） 比较大小

星期二（训练43～训练44） 比较长度

星期三（训练45～训练46） 比较高度

星期四（训练47～训练48） 比较宽度

星期五（训练49～训练50） 第一周综合训练

第二周

星期一（训练51～训练52） 比较数量

星期二（训练53～训练54） 比较重量

星期三（训练55～训练56） 比较厚度和粗细

星期四（训练57～训练58） 比较时间

星期五（训练59～训练60） 第二周综合训练

第三周

星期一（训练61～训练62） 根据大小排序

星期二（训练63～训练64） 根据长度排序

星期三（训练65～训练66） 根据高度排序

星期四（训练67～训练68） 根据宽度排序

星期五（训练69～训练70） 第三周综合训练

第四周

星期一（训练71～训练72） 根据数量排序

星期二（训练73～训练74） 根据重量排序

星期三（训练75～训练76） 根据厚度和粗细排序

星期四（训练77～训练78） 根据时间排序

星期五（训练79～训练80） 第四周综合训练

答案

“国际幼儿数学思维训练”是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念，揭秘幼儿数学教育的认识误区，主张多元互动，从小培养孩子的数学思维能力，全方位激发数学潜能，调动孩子学习数学的兴趣，开发智力。幼儿每天学习训练，轻松建立起初步的数学概念体系。本丛书适合亲子共读，也可作为幼儿园的课程。
　　丛书共10册，其中，3～4岁分5阶：第一阶、第二阶、第三阶、第四阶、第五阶，每阶一册；5～6岁也同样分5阶5册。

适读人群 ：3-4岁

　　揭秘幼儿数学教育认识误区
　　激发数学潜能，培养数学思维
　　韩国原版引进3～7岁数学启蒙训练丛书