计算机办公应用实务

第1章 初始计算机办公工作环境

任务一 掌握微型计算机的基本配置

任务二 认识其他常用办公设备

任务三 了解计算机发展历程及计算机应用领域

任务四 掌握计算机系统组成

任务五 掌握进制转换方法

任务六 了解病毒相关知识及防治措施

第2章 Windows7操作系统的应用

任务一 初识windows7操作系统

任务二 我的系统我做主

任务三 有效管理我的文件和文件夹

任务四 文字输入

第3章 Word2010的基础应用

任务一 启动word2010并认识Word2010的工作窗口

任务二 建立Word文档

任务三 对建立的Word文档进行编辑

任务四 对输入文本进行字体格式和段落设置

任务五 新建表格并输入表格内容

任务六 完善表格

任务七 格式化表格

第4章 Word 2010的中级应用——小报排版

任务一 检索素材并创建宣传文档

任务二 文本排版

任务三 为报头、标题设置艺术字

任务四 为文档插入图形及图片

第5章 Word2010的高级应用——毕业论文排版

任务一 对毕业论文进行页面设置及文档属性设置

任务二 对毕业论文使用样式

任务三 使用多级符号设置论文的标题层次

任务四 使用题注对图表自动编号

任务五 制作书签并进行交叉引用一

任务六 插入分节符

任务七 添加页眉和页脚

任务八 在文章 中插入脚注-

任务九 对论文进行修订并添加批注

任务十 添加目录

任务十一 打印论文

第6章 Excel2010的基础应用——建立班级通讯录

任务一 新建并保存“班级通讯录．xlsx”工作簿

任务二 “班级通讯录．xlsx”工作簿中工作表页面设置

任务三 制作“通讯录”工作表标题和表头

任务四 输入“通讯录”工作表表格数据

任务五 设置“通讯录”工作表表格格式

任务六 插入页眉和页脚并打印“通讯录”工作表

第7章 Excel2010的高级应用——建立班级成绩分析表

任务一 初步建立“成绩分析表．xlsx”

任务二 计算“成绩分析表．xlsx”中的总分

任务三 按总分对“成绩分析表．xlsx”进行班级排名

任务四 筛选“成绩分析表．xlsx”中的不及格数据

任务五 计算各门课程的平均分和统计不及格人数

任务六 根据各门课程不及格人数创建图表

任务七 保护“成绩分析表．xlsx”

第8章 Power Point2010的应用

任务一 初识PowerPoint 2010

任务二 建立演示文稿“毕业设计．pptx”

任务三 编辑演示文稿“毕业设计．pptx”

任务四 设置“毕业设计．pptx”演示文稿效果

第9章 Internet的应用

任务一 使用浏览网页的工具上网浏览信息并保存信息

任务二 使用搜索引擎搜索信息

任务三 使用网络下载工具软件包下载文件-

任务四 使用网络交流工具与同事进行实时交流

任务五 使用网站提供的邮件服务收发电子邮件

任务六 使用Outlook收发电子邮件

第10章 常用工具软件的使用一

任务一 使用压缩软件对工作盘中的文件进行压缩

任务二 使用杀毒软件对电脑进行杀毒

任务三 使用优化软件对电脑进行优化和设置

任务四 使用音／视频软件播放音乐和视频

附录

《计算机办公应用实务（2013版）/高职高专规划教材》除普及计算机基础知识及基本操作外，更强调如何将计算机作为现代办公工具，为生活、工作服务，力求回答“我是一名准就业人，在求职、职场工作、生活、学习过程中需要用计算机解决哪些问题和如何解决”。
　　《计算机办公应用实务（2013版）/高职高专规划教材》具有如下特点：
　　1．以具体工作任务为导向，以模拟职场业务或学习活动为主线，以能力培养为目标，通过分析解决问题的思路、围绕解决问题过程中用到的知识点进行讲解，实现将知识转变为能力的过程，达到学以致用、举一反三的效果。
　　2．建立迭代式能力培养模型和基于任务的作业管理模式，实现“熟练应用”，一是合理设置从单一到综合的递进式任务；二是每个任务学习后都要完成一个大作业，既是对学生掌握技能的一次综合检验，同时也能作为学习活动的一个里程碑，培养学生创新思维、独立分析问题和解决问题的能力，同时提高学生的成就感和自信心。
　　3．内容营造职场氛围，渗透企业（特别是服务外包企业）文化和计算机职业道德规范，有利于学生职业素养的养成。
　　《计算机办公应用实务（2013版）/高职高专规划教材》共分10章，主要包含了计算机办公应用环境、windows7操作系统、Word2010应用、Excel2010应用、PowerPoint2010应用、互联网应用及常用工具软件使用等内容，以“工作日记”、“小报排版”、“班级成绩分析”、“毕业设计答辩”等学习任务为驱动，将知识传授与能力训练融入到任务实施的过程中。