红土地德育工作改革创新探微

第一篇 理论探讨篇

红色文化资源在高校思政课教学中运用的思考

“中国近现代史纲要”课程红色文化资源运用的教学思考

红色文化资源融人“思想道德修养与法律基础”课程教学的思考

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程开发

利用红色文化资源的若干思考

“马克思主义基本原理概论”课程利用红色文化资源的几点思考

第二篇 教学内容设计篇

“中国近现代史纲要”专题教学运用红色文化资源的设计与思考——以“中国共产党成为抗日战争的中流砥柱”为例

红色文化资源教学专题的设计探讨——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例

井冈山精神与“思想品德修养与法律基础”课中的理想信念教育

第三篇 教学方法创新篇

高校思想政治理论课访谈式教学探析

利用红色文化资源创新“中国近现代史纲要”的教学——以案例式教学为例

“中国近现代史纲要”教学改革断想

依托红色文化资源开展高校思政课体验式教学探究

案例教学在高校“思品课”中的应用分析——以龚全珍先进事迹为素材

“三段教学法”的理论与实践——反思教学理论在思想政治理论课程教学中的应用

第四篇 校园文化与教学实践育人篇

国旗日日升好事月月评红歌年年唱——江西财经大学校园文化建设的品牌与特色

高校思想政治理论课体验式教学的理论思考与经验总结

大学生思想政治网站教育与课堂教学对接模式探讨

南昌市及其周边地区红色文化资源在“中国近现代史纲要”

课程中的运用

后记

《高校德育成果文库·教育部思想政治工作司组编：红土地德育工作改革创新探微》全面而又系统地探讨了开发利用红色文化资源的重要课题，形成了从理论探讨、课堂教学到实践育人的全过程全方位改革创新的富有特色的成果，产生了较大的社会影响。全书共分四个部分：第一部分阐释了思政课利用红色文化资源的顶层设计和科学方案及思政课课程利用红色文化资源的侧重点与切入点等基本问题；第二部分介绍了思政课各门课程调整部分教学内容，充实相关红色文化资源资料进行专题教学和案例设计的思路等方面探索的经验；第三部分探讨了案例教学法、访谈教学法、三段教学法、体验教学法内容，及其在思想政治理论课教学中的具体应用；第四部分论述了培育校园文化、开展特色社会实践活动，巩固教学效果和促进学生全面发展等问题。