书籍简介:

本书是专门为小学教师服务的，从课堂管理的各个要素帮助教师认识其中的窍门，比如：获知课堂的需要、制定和加强教师规章制度、管理学生的作业、毕业之后的美好开端、计划和实施须知、管理合作学习小组、培养学生良好的习惯、教学中的沟通技巧、惩戒坏习惯等。

作者介绍:

王本陆教授，博士生导师，北京师范大学课程与教学研究所所长。主要研究领域：课程与教学基本理论，教育伦理学，基础教育改革论。自1988年以后，发表学术论文60余篇，出版专著《教育崇善论》，主编《课程与教学论》等，参编学术著作多部。其中，《课程与教学论》2005年被教育部评为“全国教师教育优秀课程资源",参与研究的学术专著《现代教育论》获得全国高校人文社会科学研究优秀成果一等奖。

书籍目录:

第一章设计课堂与选择教学设备

第二章制订课堂规则和章程

第三章管理学生学习的规程

第四章好的开始

第五章备课与教学

第六章合作性学习小组的管理

第七章培养学生正确的行为

第八章教学沟通技巧

第九章管理问题行为

第十章特殊群体的管理

内容摘要:

《小学教师课堂管理》旨在为创建一份行之有效的课堂管理方案提供指导。若读者能遵照本书所提供的指导策略来管理课堂，尽管在初始阶段会花费一定的时间和精力，但是请相信，不久的将来你一定会受益匪浅，届时你将发现，你的学生比其他老师的学生具备更强的参与意识和合作精神。一份优秀的课堂管理方案还会为你节省更多的时间，使你有更多的精力来投入到教学工作中，不仅如此，好的管理方案还能为你的学生提供一个更加优越的学习环境。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	小学教师课堂管理站内查询相似图书
丛书名	教师素质教育系列丛书
	9787562473923 如需购买下载《小学教师课堂管理》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	重庆	出版单位	重庆大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	25 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

小学教师课堂管理是重庆大学出版社于2014.1出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于课堂教学－教学管理－小学的书籍。