且教且反思

书籍简介:

本书根据教师教育课程改革精神，紧扣《普通高中物理课程标准》的新理论，从课题申报、有效教学设计、教育研究方法、教师专业成长等方面，对高中物理教育热点问题的阐述，突破传统教学束缚，体现新课程改革“以学生为主体”的基本理念。本书紧密联系高中物理教学实际，对高中物理教育的研究和教师的专业化成长具有一定的参考意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

且教且反思是吉林人民出版社于2019.6出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－教学研究－高中 的书籍。