二语阅读成分分析

书籍简介:

本书研究了中国大学生在学术英语阅读过程中的元认知知识特点，元认知知识和词汇量在学生英语阅读中所起的作用。作者采用量化和质化相结合的方法，对学生如何在英语阅读中使用元认知知识进行了研究，就此提出了改善学生阅读状况建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

二语阅读成分分析是华中科技大学出版社于2012.11出版的中图分类号为 H319.4 的主题关于 英语－阅读教学－教学研究－高等学校 的书籍。