书籍简介:

本书首先借鉴美国科学哲学家托马斯o库恩的范式理论，以”反思、批判、吸收和建构”为主线，运用”现象学追问”和”解释学逻辑”，解读比较教育研究范式的内涵与外延，探寻比较教育研究范式的认知方式，反思比较教育研究范式的发展之路，在此基础上结合美国社会学家纽曼o华勒斯坦的历史体系理论，提出建构比较教育研究范式的理论与实践策略。

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	9787030492852 如需购买下载《比较教育范式论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	78.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	145	印数

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书籍信息归属:

比较教育范式论是科学出版社于2016.6出版的中图分类号为 G40-059.3 的主题关于比较教育学的书籍。