儿童在课堂

书籍简介:

本书是作者对自己教育教学的实践记录。其内容包括解读教材、深度备课和课堂实践，从中读者可以看到她的挣扎和成长，也会发现一条切实可行的教育路径。她提倡儿童站在课堂中心，全景备课，现场生成，层层推进，努力推动儿童生长。她尊重儿童，也“刁难”儿童。她坚信，“刁难”过程就是儿童生长拔节的过程。本书凝聚着作者28年来的教育理念和教育智慧，可供一线教师参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

儿童在课堂是四川大学出版社于2017.11出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究 的书籍。