出版社:人民出版社
年代:2012
定价:25.0
本书从理论和实践两方面,以美学视角深刻阐述思想政治教育学。理论上,把审美理论借鉴到内在审美思考的必然逻辑,意味着从传统的以“教育者”为中心的教育模式向以“受教育者”中心的教育模式转变。从审美的视角思考和研究思想政治教育,着力进行思想政治教育审美价值的发掘,构建具有时代特色、符合人的审美理想和社会的审美原则、突出人的主体性的现代教育模式,寻求思想政治教育学科发展之路。实践中,思想政治教育过程以生动的形象蕴涵或展示人的自由创造的本质力量,显示思想政治教育本身所具有的美的属性和价值,给教育者和受教育者带来内心愉悦、精神振奋,彼此发展达到更高的水平和状态,实现人性拓展和境界升华,增强思想政治教育针对性、实效性。
《思想政治教育审美研究》从理论和实践两方面,以美学视角深刻阐述思想政治教育学。理论上,把审美理论借鉴到内在审美思考的必然逻辑,意味着从传统的以“教育者”为中心的教育模式向以“受教育者”中心的教育模式转变。从审美的视角思考和研究思想政治教育,着力进行思想政治教育审美价值的发掘,构建具有时代特色、符合人的审美理想和社会的审美原则、突出人的主体性的现代教育模式,寻求思想政治教育学科发展之路。实践中,思想政治教育过程以生动的形象蕴涵或展示人的自由创造的本质力量,显示思想政治教育本身所具有的美的属性和价值,给教育者和受教育者带来内心愉悦、精神振奋,彼此发展达到更高的水平和状态,实现人性拓展和境界升华,增强思想政治教育针对性、实效性。