舞蹈基础与幼儿舞蹈创编

第一编 舞蹈基础理论

第一章 舞蹈概述

第一节 舞蹈的起源与发展

第二节 舞蹈的社会功能和审美特征

第三节 舞蹈的分类

第四节 舞蹈记录

第二编 舞蹈基本训练

第二章 中国古典舞基本训练

第一节 手形、脚形；手位、脚位

第二节 手臂连接动作

第三节 地面素质训练

第四节 扶把练习

第五节 中间练习

第六节 古典舞身韵

第三章 芭蕾舞基本训练

第一节 手形、手位出位

第二节 地面练习

第三节 扶把练习

第四节 中间部分(离把基本练习)

第四章 现代舞基本训练

第一节 呼吸练习

第二节 基本姿态

第三节 地面训练

第四节 中间训练

第三编 中国民族民间舞

第五章 藏族民间舞蹈

第一节 基本动作

第三节 训练组合

第六章 东北秧歌

第一节 体态与舞姿

第二节 基本动律

第三节 手巾花

第四节 基本舞步

第五节 组合训练

第七章 云南花灯舞蹈

第一节 崴动律

第二节 扇子花

第三节 基本舞步

第四节 组合训练

第八章 蒙古族民间舞蹈

第一节 体态与舞姿

第二节 基本动律

第三节 训练组合

第九章 维吾尔族民间舞蹈

第一节 基本体态与手形

第二节 基本舞姿与舞步

第三节 训练组合

第十章 傣族民间舞蹈

第一节 体态与舞姿

第二节 上肢动作

第三节 基本动律与舞步

第四节 组合训练

第四编 儿童舞蹈

第十一章 儿童舞蹈练习

第一节 基本舞步

第二节 律动

第三节 歌表演

第四节 集体舞

第五节 表演舞

第十二章 儿童舞蹈创编

第一节 儿童舞蹈编导的基本素质

第二节 儿童舞蹈的创编步骤

第三节 儿童舞蹈创作的音乐取向及舞美运用

第四节 编舞技法

第五节 即兴舞的练习

第十三章 舞蹈欣赏

第一节 舞蹈欣赏的本质和能力培养

第二节 舞蹈欣赏的方法

第三节 成人舞蹈作品欣赏

第四节 儿童舞蹈作品欣赏

参考文献

《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编(学前 教育专业统编教材)》以“师范院校舞蹈人才培养方 案及课程要求”为指导，按照学前教育舞蹈教学工作 的实际需求组织编写，以教育部颁发的《幼儿师范学 校教学计划》和《五年制幼儿师范院校舞蹈教学大纲 》为依据。教材力求进一步完善、提升学前教育专业 学生的舞蹈知识结构和综合能力。教材专业特点突出 ，编写过程中认真总结了学前教育专业舞蹈教师多年 的教学经验及科研成果，融合当今国际国内前沿的学 前教育理念，将现有的舞蹈教学目标、教学体系、教 学课时等进行了一系列的分配调整，使其更接近学前 教育专业学生的培养标准，更利于学生学习和掌握。
　　本教材共包含四篇十三章，内容分别为：舞蹈基 础理论、舞蹈基本训练、中国民族民间舞及儿童舞蹈 等，与同类教材相比增加了儿童舞蹈教学的理论和实 践方面所占的比重。