小学生利他行为培养研究

书籍简介:

本文在调查研究的基础上，从社会实际出发，通过分析社会转型对学生利他行为的影响，结合人性理论、霍夫曼的移情理论和班杜拉的社会学习理论，从家庭、学校和社会三个方面对如何培养小学生的利他行为做出了相关建议和思考。本书作者刘巍巍，抚顺市实验小学副校长。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学生利他行为培养研究是沈阳出版社于2017.3出版的中图分类号为 G621.6 的主题关于 小学生－品德教育－研究 的书籍。